新闻作者：张鹏博 摄影记者：张鹏博 责任编辑：常仁杰

为提升国家一流专业建设点新入职教师的教学水平，发挥学院优质教师团队的“传帮带”作用。9月3日下午，区域与城市科学系在综合教学楼4203智慧教室举行新入职教师讲课活动。此次活动由我院副院长丁志伟主持，区域与城市科学系老教师代表徐晓霞、学校教务处课程中心元媛、学院优秀中青年讲课教师代表翟彬、学院党办主任时振钦参与点评互动，系室其他青年教师以线上、线下方式进行观摩学习。

丁志伟首先介绍讲课规则，要求新入职教师以45分钟为限，进行真实的课堂讲授，要充分体现线上与线下的混合式课堂特点。随后，四位新入职教师代表按照抽签顺序进行现场授课。邓晴晴老师以《人文地理学》第十三章第1节 “人口的迅速增长与可持续发展”为上课内容，重点从“理论讲解-面临问题-案例剖析”的视角进行课堂设计和内容讲授，引导学生深入思考可持续发展问题。程利莎老师以《人文地理学》第十二章第1、2节“人类行为与行为空间”为上课内容，基于“典型概念-时空活动-科学研究”的理念组织课堂，让学生真实感受行为地理学与居民日常活动的关系。杨阳老师以《人文地理学》第十二章第1节“人类行为与地理环境”为讲解内容，以“行为活动-行为地理-典型案例”为主线将理论与实践相结合进行讲解。崔盼盼老师以《人文地理学》第十三章第1节“人口的迅速增长与可持续发展”为上课内容，系统剖析了可持续发展战略要解决的核心问题，梳理了可持续发展理论的来源、应用和当前进展。最后，四位点评老师从教材内容组织、OBE理念下的课程设计、教态与语言、ppt制作、临场应变等方面进行现场互动，为新入职教师的快速成长提供经验、技巧和示范支撑。

在教师节来临之际，在场教师为区域与城市科学系即将退休的老教师徐晓霞送上了鲜花，感谢其为系室做出的重大贡献和在引领年轻一带快速成长的过程性帮助，提前祝徐老师节日快乐。活动最后，在场教师纷纷表示将进一步打磨课程，汲取点评教师给予的先进理念、上课技巧和改进方向，发挥“传帮带”机制的传递、帮助和带动作用，提升人文地理与城乡规划国家一流专业建设点的一流人才培养质量。