责任编辑：张玉茹

7月4日，北京大学城市与环境学院、河南大学地理科学与工程学部联合实习队赴东坝头、焦裕禄展览馆、河南大学地理工程小院和黑岗口四处考察点位，将地貌、水文、土壤、人地关系等理论知识与区域实景相结合，实习队员系统认识了黄河下游地区存在的典型地理问题。

第一站：东坝头黄河湾风景区 现场讲授风沙地貌与水文演化理论

黄河干流发源于青海巴颜喀拉山，流经九省区，全长5464公里，在河南境内河道总长711公里，其中兰考段25公里，上接开封祥符区，下至蔡集控导工程，滩区内有堤防工程31.28公里。黄河兰考段是黄河下游二级悬河最典型区段，也是河南黄河“豆腐腰”险段代表。

河南大学教师杨运鹏给学生们讲解了兰考“三害”的形成过程。黄河泛滥为兰考奠定了物质与地形基础：沙土堆积形成故道、沙丘，低洼处形成封闭洼地。洼地雨季积水难排，地下黏土层又阻碍下渗，形成内涝，同时抬升地下水位；季风气候夏雨集中加剧涝灾，冬春干旱蒸发强烈，含盐地下水上升地表，水分蒸干后盐分结晶，形成盐碱。植被因此稀疏，沙土裸露，破碎河道在风季产生“狭管效应”加剧风速，大风卷起沙尘，形成风沙。三害环环相扣，互为因果。

第二站：焦裕禄纪念馆 结合史料讲授人地协调治理逻辑

走进焦裕禄纪念馆，300余幅照片、90余件遗物，无声讲述着这位“县委书记的榜样”带领群众治理风沙、内涝、盐碱的感人故事。一批批参观者前来缅怀，在焦桐树下感悟“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神力量。如今，焦裕禄当年种下的泡桐已长成“致富树”：全县219家乐器企业年产民族乐器70万台，占据国内市场35%份额，产品远销40多个国家。“兰考新三宝”——蜜瓜、花生、蜜薯享誉全国，昔日的盐碱地变成了“吨粮田”。

第三站：河南大学地理工程小院 系统讲解土壤改良地理技术

在地理工程小院，河南大学研究生代表依托泡桐试验田、土壤剖面样本为同学们进行系统讲解。针对兰考土壤“瘦、硬、盐”核心问题，讲解区域地下水埋深、蒸发作用诱发土壤盐碱化的机理，为同学们展示兰考土壤地层的构成，介绍生物改良、水肥精准调控、长期定位土壤监测等现代地理工程技术原理。通过分区田间试验，对比各类土壤修复方案对土壤理化性质的改良效果，以此阐明地理科学对改良兰考耕地、助力现代农业发展的实践价值。

第四站：黑岗口 授课解析地上悬河水文地貌机理

考察开封黑岗口河段时，北京大学研究员蒙吉军结合堤防高程、控导工程现场授课。开封黑岗口是黄河下游典型地上悬河段。黄河中游携带大量泥沙，下游地势平缓、流速减慢，泥沙持续淤积河床；两岸逐年加高堤防，河床高出城区 7—10 米，形成悬河。 此处河床地势高于周边平原，无支流汇入，河道游荡多变，洪涝隐患突出。河水侧渗抬高地下水位，沿岸土地次生盐碱化严重，制约农业发展。 依托水文、土壤地理手段，通过上游水土保持、小浪底调水调沙、分区土壤改良等举措，缓解淤积与盐碱化，改善沿黄耕地条件，保障区域安全，助力沿黄农业与乡村振兴发展

此次野外课堂将课本理论锚定于真实的黄河岸畔，实现了从知识到见地的跨越。学生们在流域实景中构建起完整的区域地理认知体系，深化了对黄河流域生态保护方略的地理学理解，专业综合分析能力在知行合一中得以扎实提升。