责任编辑：罗则民
为了深化学生的理论认知，强化教学实践环节，凸显课程特色，进一步感受中原文化脉动，12月7日，我院开设的河南省首批通识示范课《走近中原》组织学生前往河南大学地理与环境学院教育实习基地巩义市开展课程实践活动。本次活动由课程组负责人丁志伟设计，团队成员韩冬、刘梦舟组织带队，区域与城市科学系副主任张丽君，教师代表姚飞、陈妮及60余名选课学生参与。
活动首站为印象巩义城市展厅，主要围绕巩义市的历史沿革、城市规划等多个方面展开实习。进入展馆，映入眼帘的是“诗圣故里 河洛巩义”八个大字，抬头则是悉心勾勒的邙山洛水，这使学生们深刻领略到巩义深厚的历史文化底蕴。根据展览设置，师生们首先走进多媒体沉浸式艺术演绎厅，其通过声、电、光、影等视频宣传片形式，围绕着巩义的山、水和城展示了巩义市的整体概况。康百万、慈云寺、石窟寺、千年帝陵、诗圣杜甫、洛神赋、河洛汇流等，无不让师生为之震撼，并深刻地感受到了大美巩义的独特魅力。
韩冬结合着巩义市的地形地貌特征向学生们讲解“巩”“义”名字的由来，开启参观之旅。学生们沿着时光长廊，依次参观了建制沿革区、文明肇始区、古城区、建筑区、工业区、建设成就区和数独巩义展区，深入了解了巩义的区域位置、名胜古迹、自然资源和发展成就。在解说员的讲解下，学生们更加近距离地感受到了巩义建设的光辉历程和高质量发展的光荣印记。
在二层规划展区，市级国土空间总体规划、镇级国土空间规划、综合交通规划、教育医疗等专项规划、城市设计、产业发展规划……一个个详细而务实的规划，让学生们切实感受到了巩义市委市政府带领全市人民凝心聚力，加快建设社会主义现代化标杆城市的决心和信心。在全域国土空间规划展区，丁志伟结合国土空间规划核心内容，详细阐述了巩义市全域统筹、三线划定、粮食安全、美丽生态、大城小镇、高效产业、国土综合整治等内容，为学生们带来了一场别开生面的现场教学。在乡村振兴展区，丁志伟就巩义市村庄分类和布局规划进行了详细讲解，不仅让学生们了解了丰富的城市规划知识，还深刻认识到自己作为城市一员的责任和使命。
接着，师生共同走近1：1000的巩义市总体规划沙盘，沙盘前巨大的屏幕上播放着核心展项——巩义总体规划模型宣传片。在实体模型与立体投影的完美结合中，一个幸福巩义的未来画卷震撼上演。通过仔细观看历版总规的演变、战略规划、生态发展、国土空间规划、城市控规、各类专项规划、城市设计和产业发展规划等等……让参观学生收获颇丰。
随后，姚飞和张丽君分别在现代农业展区和现代工业布局展区，围绕“巩义市农业如何布局、布局原因”和“区位论、区域规划转型高质量发展的路径”等内容进行讲解，帮助学生更好地了解区域战略布局背后的逻辑。
第二站来到了中国传统村落海上桥村，体验中原古村落的文化氛围。走进海上桥村，最先映入眼帘的是民居古建的层层布局。沿着山势而建的房屋错落有致，青砖灰瓦间点缀着红漆木门，四周小道纵横交错，阡陌之间，青石板路延伸至远方。著名教育家王广亚故居、乡村艺术大学等文化景点点缀其间，风景清幽。其中，村中的王广亚故居不仅保存完好，还蕴含着丰富的文化价值及教育家精神；此外，院落四周廊高雕花木窗精美绝伦，屋内陈设古朴，书案、屏风与挂画皆保留了清代生活的原貌。乡村艺术大学艺术家们共同完成的彩绘墙，也有简单却充满巧思的雕塑。在这里，学生们领略到了古村落的建筑风格与自然环境的巧妙融合，也切实感受到了古村落的历史文化气息。
跟随讲解员的步伐，沿着小路往深处走，来到了王家磨坊。它是艺术与乡村生活的完美融合，各式艺术装置散落在古村的不同角落。古老的磨盘如同历史的车轮庄重的转动，记录着历史、碾动着时间。王家磨坊同时打造了书画交易和研学活动的平台，引入了文渊书院，并且开展古建模型研发、体验等活动。在这里，学生可以近距离了解社会现象、参与社会服务，从而培养他们的社会责任感和公民意识。
最后，为了培养学生在未来可以更好为地方发展服务，几位老师在课程负责人丁老师的带领下与大峪沟镇党委副书记王晓辉以及负责海上桥规划设计的苏发生等就围绕“海上桥未来发展过程中的需求规划”等进行了深入的交流，在交谈过程中，他们阐述了海上桥村的特点以及在规划设计中存在的难点与挑战，同时也表达了对人才返乡的渴望；课程组老师纷纷给出了自己建议，并且表示在以后课程中会继续带领学生们走出课堂，激发学生的创新思维，提升他们的实践能力，共同推进中国传统文化的传播与推广，为古村落的发展招揽更多人才。
此次活动的顺利开展，让学生们走进了更加广阔的人文世界和社会生活。在行走的课堂中，教育变得鲜活且有温度，不仅开拓了学生的视野，还提高了学生的综合素质，同时树立了文化自信。许多同学纷纷表示，此次城市客厅及户外传统古村落之旅，让他们全方位、多角度地了解了巩义市的历史沿革、城市建设结果和未来发展方向，并深刻体会到了中原巩义灿烂厚重的文化底蕴。他们作为新时代的青年，将不断提升专业本领，为社会贡献力量！
